Коллектив преподавателей и сотрудников кафедры иностранных языков

ФИО преподавателя:

Панкратова Елена Александровна

Ученая степень:

канд. пед. наук

Ученое звание:

Доцент

Должность:

Заведующий кафедрой

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере, Методика обучения иностранным языкам, Практическая грамматика, Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, Иностранный язык в сфере юриспруденции, Профессиональный иностранный язык, Технологическая практика, Иностранный язык делового общения, Зарубежная литература, Систематизирующий курс английского языка, Основы межкультурного общения, Практическая фонетика английского языка, Практика устной и письменной речи английского языка, Деловой иностранный язык, Практическая грамматика английского языка, Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), Теоретическая грамматика, Научно-исследовательская деятельность в области языкового образования, Теория обучения иностранным языкам, История и культура стран первого иностранного языка, Практикум по культуре речевого общения, Практикум по межкультурному общению, История английского языка, Теоретическая фонетика английского языка, Систематизирующий курс грамматики английского языка, Педагогическая практика (летняя вожатская), Практика устной и письменной речи, Стилистика, Лексикология, Педагогическая практика, Методика обучения иностранным языкам на начальном этапе, Теоретическая грамматика английского языка, История и культура англоязычных стран, Практикум по культуре речевого общения на английском языке, Стилистика английского языка, Научно-исследовательская работа

Уровень образования:

Высшее.

Квалификация:

Преподаватель английского языка.

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Английский язык

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):

1. Повышение квалификации по программе «Реализация ФГОС ВПО в ВУЗе», 72 ч, с 01.12.2012 по 26.12.2012, рег.№ 086 от 27.12.2012г., Муромский институт (филиал) ФГБОУ высшего профессионального образования «Владимирский Государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Столетовых»
2. Профессиональная переподготовка по программе «Английский язык и культура США», 250 ч, с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№ 00009 от 21.06.2014г., Муромский институт (филиал) ФГБОУ высшего профессионального образования «Владимирский Государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Столетовых»
3. Профессиональная переподготовка по программе « Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию», 250 ч., с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№ 197 от 23.06.2016г., Муромский институт (филиал) ФГБОУ высшего образования «Владимирский Государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Столетовых
4. Повышение квалификации по программе: Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИВлГУ, 72 ч., 2016
5. Повышение квалификации по программе «Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций", 72 часа, с 27.11.17 по 15.12.17.ФГБОУ ВО "Российский государственный социальный университет"Регистрационный номер 011727-ПК.
6. Семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка, организованный Немецким культурным центром им. Гёте в Москве по теме „Digitale Kinderuniversität“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 29.01.2020.
7. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Мастер по созданию тестов в СДО Moodle", 36 часов, с 30.09.2021 по 17.10.2021.ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" Регистрационный номер 14561 от 09.11.2021 г.Спб.
8. Семинар повышения квалификации Немецкого культурного центра им. Гёте в Москве по теме „Lernen durch Interaktion“("Интерактивное обучение немецкому языку"). Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 21.01.2022.
9. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Цифровые компетенции преподавателя высшей школы", 72 часа, с 25.11.2021 по 18.04.2022.ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" Регистрационный номер 18047 от 18.04.2022 г.Спб.

Общий стаж работы:

36 лет 4 месяца

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 33 года 0 месяцев

Краткая биография:

В 1988 г. окончила Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков им. Н.А. Добролюбова.

C 1990 года работала в МИ ВлГУ на должностях преподавателя, старшего преподавателя кафедры иностранных языков.

2000-2004 г. - аспиранка Нижегородского лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова

В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию "Формирование правовой картины мира у студентов юридических специальностей средствами иностранного языка (на материале английского языка)" (г. Тамбов, Тамбовский гос. университет им. Г.Р. Державина) (специальность 13.00.02 - "Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)".

В 2005 г. присуждена учёная степень кандидата педагогических наук.

В 2007 г. присвоено учёное звание доцента по кафедре иностранных языков.

С 2007 г. - заведующая кафедрой иностранных языков.

Публикации со ссылками:

Список научных трудов
1. Панкратова, Е.А. Формирование правовой картины мира у студентов юридических специальностей средствами иностранного языка: монография / Е.А. Панкратова. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2009. – 120 с.
2. Панкратова, Е.А. Мир правовых культурных объектов как элемент методической модели иноязычной культуры // Lingua Mobilis (ISSN 1998-1546). – 2012. - № 1 (34). – С. 73-76.
3. Панкратова, Е.А. Компетентностный подход к высшему профессиональному образованию как проблема научного исследования // IV Всероссийские научные Зворыкинские чтения. Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2012. – С. 593-594. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2012/pdf/Section_17.pdf
4. Панкратова, Е.А. Семиотическое поле правовой культуры как элемент методической модели // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2012. - № 5(16). – С. 142-144. ISSN 1997-2911
5. Панкратова, Е.А. Культурное поле правовой деятельности как базовый элемент методической модели // Сборник научных трудов SWorld по материалам международной научно-практической конференции "Научные исследования и их практическое применение, современное состояние и пути развития '2012". Том 14. – Одесса, 2012. – С. 3-6.
6. Панкратова, Е.А. Мир правовых субъектов культуры как элемент методической модели правовой культуры // Мир-Язык-Человек: материалы II Всерос. научно-практ. конференции с междунар. участием. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2012. – С. 38-40.
7. Панкратова, Е.А. Методическое описание правовой культуры в рамках университетского курса обучения английскому языку будущих юристов // LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. – 89 с. ISBN 978-3-659-27273-8
8. Панкратова, Е.А. Особенности применения балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов в университетском курсе обучения иностранному языку // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: V Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2013. – С. 471-472. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2013/pdf/Section_16.pdf
9. Панкратова, Е.А. Мир правовых субъектов культуры как элемент методической модели иноязычной культуры // Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – в 34 частях. Часть 12. – Тамбов: Изд-во ТРОО "Бизнес-Наука-Общество", 2013. - С.95-96.
10. Панкратова, Е.А. Компонентный состав учебника иностранного языка в контексте профессиональной культуры // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: VI Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, С.510-511. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2014/pdf/Section_18.pdf
11. Pankratova, Е.А. Межкультурный компонент учебника иностранного языка в контексте профессиональной культуры // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2014. - № 5(35). – С. 129-131. ISSN 1997-2911.
12. Pankratova, Е.А. A methodological model of professional culture in teaching English with a focus on cross-cultural communication // Psycology and Psychiatry, Sociology and Healthcare, (статья в журнале из перечня Web of Science)Education.International Muiltidisciplinary Scientific Conferences On Social Sciencies And Arts. SGem2014. Conference Proceedings.1-10 September, 2014, Albena, Bulgaria.P. 599-605.ISSN 2367-5659. (статья в журнале из перечня Web of Science)
13. Belayeva, E.V., Pankratova, Е.А. Reproductive Human Rights // Political Sciences, Law, Finance, Economics and Tourism. International Muiltidisciplinary Scientific Conferences On Social Sciencies And Arts. SGem2014. Conference Proceedings. 1-10 September, 2014, Albena, Bulgaria.P. 775-778. ISSN 2367-5659 ( статья в журнале из перечня Web of Science)
14. Панкратова, Е.А. Принцип поликультурности мирового пространства при проектировании учебника иностранного языка в профессиональном контексте // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: VII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2015. - С. 390-391. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2015/pdf/Section_14.pdf
15. Belayeva, E.V., Pankratova, Е.А. The Attitude of the Russian Orthodox Church to the Human Prenatal Development Period // Antropology, Archaeology, History and Philosophy. 2nd International Muiltidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciencies And Arts. SGem 2015. Conference Proceedings. 26 Aug. - 01 Sept, 2015, Albena, Bulgaria. Book 3. P. 147-152. ISSN 2367-5659.(статья в журнале из перечня Web of Science)
16. Pankratova, Е.А. А Policultural Principle in Designing a Textbook of a Foreign Language In Professional Context // Psychology and Phychaitry, Sociology and Healthcare, Education. 2nd International Muiltidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciencies And Arts. SGem 2015 Albena, Bulgaria. Book 3. P. 11-16.- ISSN 2367-5659.(статья в журнале из перечня Web of Science)
17. Панкратова, Е.А. Формирование методической компетенции у будущих учителей иностранного языка // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: VIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2016,- С.390-391. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin/region-rus/works
18. Pankratova E.A. Competence approach to implementation of a professional culture model in a foreign language textbook / Psychology and Phychaitry, Sociology and Healthcare, Education. 3rd International Muiltidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciencies And Arts. SGem 2016. Conference Proceedings. 24-30 August, 2016, Albena, Bulgaria. Book 1. Volume 1. P.641-646. - ISBN 978-619-7105-70-4. ISSN 2367-5659. DOI: 10.5593/sgemsocial2016B11.(статья в журнале из перечня Web of Science)
19. Pankratova E.A. Application of Local Component in Designing a Foreign Language Textbook (by the Example of Murom – an Ancient Russian Town)/Science and Society. 4th Interna-tional Muiltidisciplinary Scien-tific Conferences on Social Sciencies And Arts. SGEM 2017. Conference Proceedings. 24-30 August, 2017, Albena, Bulgaria. Book 3. Volume IV. P. 27-34. - ISBN 978-619-7408-21-8. ISSN 2367-5659. DOI: 10.5593/sgemsocial2017/34 (статья в журнале из перечня Web of Science)
20. Панкратова, Е. А. Моделирование культурного пространства в региональном компоненте учебника иностранного языка (на примере культурно-исторического наследия города Мурома) [Текст] / Е. А. Панкратова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. - № 12 (78). – В 4-х ч. Ч. 3. - С. 198-201. (статья в журнале из перечня ВАК)
https://elibrary.ru/item.asp?id=30593315
21. Панкратова, Е. А. Воспитательный потенциал регионального компонента учебника иностранного языка (на примере культурно-исторического наследия г. Мурома)// Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием); М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» /отв. ред. Л.Н. Макарова, И.А. Шаршов. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2017. 477 с. ISBN 978-5-00078-167-7 - С.375-380.
http://www.tsutmb.ru/nauka/internet-konferencii/2017/8-prep-vysshey-shkoly/8/pankratova.pdf
https://elibrary.ru/item.asp?id=31995019
22. Панкратова, Е. А. Особенности преподавания дисциплины «Теоретическая грамматика» в контексте современного ФГОС для студентов направления подготовки «Педагогическое образование»// Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: Х Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2018,- С.-. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin/region-rus/works
23. Панкратова, Е. А. Особенности современного иноязычного образования/ Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: Х Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2018,- С.-. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin/region-rus/works
24. Панкратова Е.А. Алгоритм осуществления международного проекта в образовательном учреждении (на примере культурно-исторического наследия города Мурома) //Педагогика. Вопросы теории и практики. 2018. № 3(11). С. 41-45.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36448440
25. Панкратова Е.А. Методика использования регионального компонента в учебниках иностранного языка для высших учебных заведений (на примере культурно-символического потенциала города Мурома) //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2019. –Том 12. Выпуск 2. - С. 280-285.
https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.2.61
26. Формирование научных основ педагогической деятельности в рамках дисциплины «Методика обучения иностранным языкам» у студентов направления подготовки 44.03.05. «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2019/(8.02.19) - С.82-83.ISSN 2220-8763 (CD-ROM)
ISSN 2222-2979 (Online) Электронный ресурс: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2019/pdf/sec3_full.pdf
27. Pankratova E.A. Contribution of Cross-Cultural Projects in Foreign Language Education of University Students (by the Example of Murom Institute)// IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, Volume 272, 3. Section two. Online ISSN: 1755-1315 https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1755-1315/272/3/032140/meta
(2019 IOP Conf. Ser.: Earth Environ. Sci. 272 032140 https://doi.org/10.1088/1755-1315/272/3/032140)
28. Проблема профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка к осуществлению педагогической деятельности в научно-методических исследованиях. Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2020/(7.02.20) - С.36-37. ISSN 2220-8763 (CD-ROM) ISSN 2222-2979 (Online)
Электронный ресурс: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2020/pdf/sec1_full.pdf
29. Формирование универсальных компетенций в рамках учебной практики у студентов направления подготовки 44.03.05. «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)». Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2020/(7.02.20) - С.38-39. ISSN 2220-8763 (CD-ROM) ISSN 2222-2979 (Online)
Электронный ресурс: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2020/pdf/sec1_full.pdf
30. Проблема формирования у будущих учителей иностранного языка методической компетенции как одной из ведущих профессионально значимых компетенций. Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. – Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2021 / (5.02.21)
31. A Pedagogical Activity-based Model for Sustainable Education of a Prospective Foreign Language Teacher./In Proceedings of the International Scientific and Practical Conference on Sustainable Development of Re-gional Infrastructure – ISSDR (2021). I, ISBN 978-989-758-519-7, pages 737-742. DOI: 10.5220/0010596807370742
https://www.scitepress.org/PublicationsDetail.aspx?ID=v5KFSVUKlB0=&t=1
32. Панкратова Е.А. Преподаватель высшей школы как лидер иноязычного межкультурного взаимодействия //Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы : материалы ХII Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием); М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» / отв. ред. Л.Н. Ма- карова. – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2021 - С. 98-102. https://elibrary.ru/item.asp?id=47476373&pff=1
Список учебно-методических трудов
1. Методика обучения иностранным языкам: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)/сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,8 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. Регистрационный номер – 0321504677 (71с./4,44 пл)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2748
2. Практическая грамматика английского языка в схемах: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (11,1 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. Регистрационный номер – 0321504699 (74с./4,67 пл)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2769
3. Педагогическое образование: Методические указания по учебной практике для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,4 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321601982 (43/2,69 пл)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2824
4. Английский язык. Бытовая сфера общения: Практикум для студентов всех образовательных программ / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,5 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321602449 (50с./3,13 пл)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2845
5. Иностранный язык. Культура и традиции англоговорящих стран: Практикум для студентов всех образовательных программ / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,5 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321602563 (44с/2.75 пл)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2846
6. Английский язык для будущих юристов. Часть 1: Практикум для студентов образовательной программы 40.03.01 Юриспруденция / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,7 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - № госрегистрации 0321603456 (90с./5.63 пл)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2936
7. Английский язык для будущих юристов. Часть 2: Практикум для студентов образовательной программы 40.03.01 Юриспруденция / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,5 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - - № госрегистрации 0321603457 (60с./3,75 пл)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2937
8. Педагогическое образование: Методические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,5 Мб). - Муром: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603781 (40 с./2,5 пл)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2882
9. Педагогическое образование: Методические указания по проведению производственных практик для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,3 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603780 (84 с./ 5,25пл)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2881
10. Методика обучения иностранным языкам: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Панкратова Е.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,8 Мб). - Муром: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321604085 (96с./6 пл)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2908

Награды:

- Благодарственное письмо за работу в составе группы по программе волонтеров «Корпуса Мира» в России (Peace Corps of the United States) – 2001 г.
- Благодарность за научное руководство в рамках конкурса научных работ «Моя законодательная инициатива», Комитет по молодежной политике администрации Владимирской области – 2008 г.
- Грамота в честь празднования Всероссийского года учителя за многолетний добросовестный труд в деле образования и воспитания молодежи. Муромский Институт ВлГУ – 2010 г.
- Ведомственная награда Министерства образования и науки Российской Федерации Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» за заслуги в области образования – 2012 г.
- Диплом за научное руководство проектом «Антропологическая ценность эмбриона человека: взгляд Церкви и государства», Международный фестиваль социальных технологий в защиту семейных ценностей «За Жизнь-2015» – 2015 г. -
- Грамота за научное руководство проектом «Монография «Конституционное право на жизнь и репродуктивные права человека»», Международный фестиваль социальных технологий в защиту семейных ценностей «За Жизнь» – 2015 г. -
- Благодарственное письмо за руководство кафедрой иностранных языков и за вклад и поддержку интернационализации образования, Программа Фулбрайта в РФ – 2018 г.
- Благодарность за активный вклад в развитие международных профессиональных связей в образовании, науке и культуре, Институт Международного образования в России. Программа Фулбрайта в России – 2018 г.
- Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2020», проходившей 20–26 февраля 2020 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2020г.
- Благодарность наставнику за вклад в подготовку бронзового медалиста третьего сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» «Педагогическое образование (основное)» по направлению в категории «бакалавриат» в 2019/2020 учебном году – Ассоциация организаторов студенческих олимпиад «Я — профессионал» – 2020 г.
- Благодарность за многолетнюю плодотворную работу с одаренными и талантливыми детьми и молодежью области. Администрация Владимирской области – 25 марта 2020 года.
- Благодарственное письмо за получение студентом статуса стипендиата администрации области «Надежда Земли Владимирской». Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых – 30 сентября 2020 года.
- Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2020», проходившей 19–24 февраля 2021 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2021г.
- Почетная грамота за высокие научные достижения и большой вклад в развитие научно-технических разработок. Законодательное собрание Владимирской области. - г.Владимир, 2021.
- Благодарственное письмо за участие в организации и проведении Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat-2020», проходившей 21–27 февраля 2022 года. Международный союз немецкой культуры, Томский областной Российско-немецкий Дом, Онлайн-школа немецкого языка Deutsch Online – 2022г.
- Благодарственное письмо за большую творческую работу с одаренными и талантливыми детьми и молодежью . Администрация Владимирской области – 20 апреля 2022 года.

ФИО преподавателя:

Волченкова Тамара Владимировна

Ученая степень:

канд. пед. наук

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Декан факультета

Условия привлечения:

Внутренний совместитель

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Введение в педагогическую деятельность, Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной деятельности, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Профессиональная этика, Практика устной и письменной речи второго иностранного языка, Практикум по культуре речевого общения на втором иностранном языке, Педагогическая практика, Иностранный язык/Иностранный язык в профессиональной деятельности (нем.яз..), Иностранный язык/Иностранный язык в профессиональной деятельности (нем.яз.), Основы учебно-исследовательской деятельности, Производственная практика (по профилю специальности), Учебная практика

Уровень образования:

Высшее,

Квалификация:

преподаватель

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Немецкий язык

Повышение квалификации по программе "Информационно-коммуникационные технологии в образовании", 72 часа, рег. № 0253 от 16.09.2015, МИ (филиал)ВлГУ.
Профессиональная переподготовка по программе "Романо-германския филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию,250 ч. с 01.04 2016 по 23.06.2016,рег. № 193 от 23.06.2016, МИВлГУ
Повышение квалификации по программе "Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИ ВлГУ", 72 часа, с 25.04.2016 по 18.05.2016, МИ ВлГУ
Повышение квалификации по программе: Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций, РГСУ, 72 ч., с 27.11.2017 по 15.12.2017, рег. № 011519-ПК

Общий стаж работы:

44 года 2 мес

Краткая биография:

По 1993 г. - учитель немецкого языка с/ш № 28

С октября 1993 по 2011 год работала в Муромском педагогическом колледже в должностях преподавателя, заведующего отделением иностранных языков, заместителя директора по научно-методической работе.

В 2010 году защитила кандидатскую диссертацию "Развитие образовательного учреждения на основе инновационной деятельности".

С августа 2011 по май 2015 зам.директора филиала филиала НОУ ВПО "МПСУ" в г.Муроме Владимирской области.

С мая 2015 года по настоящее время - руководитель отделения СПО МИ ВлГУ

Публикации со ссылками:

Награды:

Нагрудный знак "Почетный работник среднего профессионального образования РФ"

ФИО преподавателя:

Борисова Светлана Вячеславовна

Ученая степень:

канд. психол. наук

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Доцент

Условия привлечения:

Внешний совместитель

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Научно-исследовательская работа, Социально-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями, Психология социальной работы, Технологии инклюзивного образования, Инклюзивное образование

Уровень образования:

Высшее

Квалификация:

Психолог

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Психология.

Повышение квалификации по программе «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 72 часа, рег. 20/01842 от 17.11.2014 г., г. Москва
Повышение квалификации по программе «Экстремальная психология», 72 часа, рег. 165013 от 02.12.2020 г., г. Смоленск
Повышение квалификации по программе «Обучение без стресса. Психосоматика», 108 часов, рег. 170617 от 23.12.2020 г., г. Смоленск

Стаж практической работы:

Общий стаж работы:

40 лет 3 мес

Краткая биография:

Публикации со ссылками:

Награды:

ФИО преподавателя:

Егорова Ольга Михайловна

Ученая степень:

канд. филол. наук

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Доцент

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык в профессиональной сфере общения, Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере, Практическая грамматика второго иностранного языка, Теоретические основы второго иностранного языка, Лингвострановедение и страноведение стран второго иностранного языка, Систематизирующий курс немецкого языка, Педагогическая практика, Введение в языкознание, Практика устной и письменной речи второго иностранного языка, Преддипломная, Научно-исследовательская работа, Латинский язык, Профессиональная коммуникация, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Практикум по культуре речевого общения на втором иностранном языке, Языкознание, Методика обучения иностранным языкам, Практическая фонетика немецкого языка, Иностранный язык второй, Практическая грамматика немецкого языка, Современные средства оценивания результатов обучения немецкому языку, Преддипломная практика, Технологическая практика, Практика устной и письменной речи немецкого языка, Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку, Теоретические основы немецкого языка, Тeхнoлoгическая практика

Уровень образования:

Высшее

Квалификация:

Учитель иностранного языка (немецкий, английский)

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Иностранный язык (английский и немецкий)

1) Обучение по теме «Оценивание в образовании», 36ч, с 02.05 2012г по 08.06.2012, рег.№5094, ГАОУДПО ВО "Владимирский институт повышения квалификации работников образования имени Л.И.Новиковой, г.Владимир
2) Дистанционный курс повышения квалификации преподавателей немецкого языка в РФ «DigiDeutsch1: Виртуальная мастерская преподавателей немецкого языка», 72ч, с 15.10. 2012 по 15.02.2013, рег.№4102/13 февраль 2013г, г.Москва, Немецкий культурный центр им. Гете при Посольстве Германии
3) Участие в межрегиональной конференции «Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования в современной России», 2013г, ГАОУДПО ВО "Владимирский институт повышения квалификации работников образования имени Л.И.Новиковой, г.Владимир
4) Участие в семинаре "Реализация требований ФГОС в УМК издательства "Просвещение" по немецкому языку как первому и как второму иностранному", 2ч, 2013г
5) Участие в семинаре "УМК по иностранному языку нового поколения издательства "ДРОФА" и его ресурсы для развития современного школьника", 4ч, 2013г
6) Повышение квалификации по теме: «Подготовка учителя иностранного языка к реализации ФГОС», 108ч, рег.№5175-б от 13.12.2013г, ГАОУДПО ВО "Владимирский институт повышения квалификации работников образования имени Л.И.Новиковой, г.Владимир
7) Участие в общероссийском проекте «Школа цифрового века», с 2012 по 2015
8) Профессиональная переподготовка по программе "Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию", 250 часов, с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№195 от 23.06.2016, МиВлГу, г. Муром
9) Повышение квалификации по программе: Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИВлГУ, 72 ч., 2016
10) Повышение квалификации по программе: Проведение исследований в области лингвистических наук и оформление их результатов, 72 ч., НГЛУ, г. Н. Новгород, 2017 г.
11) Повышение квалификации по программе: Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций, 72 ч., рег.№ 011555- ПК, Российский государственный социальный университет", г. Москва, 2017 г.
12) Семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в Москве по теме „Digitale Kinderuniversität“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 29.01.2020.
13) Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Мастер по созданию тестов в Moodle", 36ч., с 30.09.2021 по 17.10.2021, рег.№16528 от 03.12.2021, Санкт-Петербург.
14) Семинар повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме „Интерактивное обучение немецкому языку“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 21.01.2022.
15) Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "«Цифровые компетенции преподавателя высшей школы» с 25.11.2021 по 18.04.2022 ", 72ч, рег.№17780 от 18.04.2022, Санкт-Петербург.

Общий стаж работы:

18 лет 9 мес

Краткая биография:

В 2005г окончила Владимирский государственный педагогический университет, присвоена квалификация учитель иностранного языка (немецкого и английского) по специальности «Иностранный язык» (немецкий) с дополнительной специальностью «Иностранный язык» (английский)

С 1.09.2005 г. по 28.08.2015 г. - преподаватель иностранного языка в "Муромском педагогическом колледже"

С 1.09.2014 г. - преподаватель кафедры "Иностранных языков" в МИ ВЛГУ

С 1.10.2014 г. - аспирант Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова

С 1.09.2016 г. - старший преподаватель кафедры "Иностранных языков" в МИ ВЛГУ

В 2017 г. защитила кандидатскую диссертацию "Модальные глаголы немецкого языка как грамматические прецедентные единицы" (г. Н. Новгород, НГЛУ)

В 2017 г. окончила аспирантуру Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова по направлению подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение, присвоена квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь

С 1.11.2017 г. - доцент кафедры "Иностранных языков" в МИ ВЛГУ

Публикации со ссылками:

Список научных трудов
а) научные работы
1) Егорова О.М. Концептуализация модальных глаголов (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. VI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 6 февр. 2015 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2015.– 551 с. -http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2015/pdf/Section_14.pdf
2) Егорова О.М. Становление прецедентных значений модального глагола wollen (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – Вып. 30. – Нижний Новгород: ФГБОУ ВПО «НГЛУ», 2015. - С. 49-56
3) Егорова О.М. Роль грамматикализации в историческом развитии модальных глаголов (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. VIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб.тез.докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2016 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2016.– 478 с. - http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2016/pdf/sec13_full.pdf
4) Егорова О.М. Когнитивный аспект немецких модальных глаголов (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Когнитивные исследования языка: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием. – Вып. XXV. – Тамбов: ТГУ имени Г.Р. Державина, 2016. - С. 484- 491
5) Егорова О.М. Роль исторической перспективы в развитии прецедентного характера модального глагола können (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – Вып. 34. – Нижний Новгород: НГЛУ, 2016. - С. 20-27
6) Егорова О.М. Формирование концептуальной основы модальных глаголов (на материале немецкого языка) (статья ВАК) [Текст] / О.М. Егорова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. –№10(64): в 3-х ч. Ч. I. – Тамбов: Грамота, 2016. - С. 67-70 4 с.
7) Егорова О.М. Становление прецедентных значений модального глагола sollen (тезисы) [Текст] / О.М. Егорова // Язык, культура, ментальность: Германия и Франция в европейском языковом пространстве: Материалы Международной научно-практической конференции. – Н. Новгород: НГЛУ, 2016. - С. 92-95
8) Егорова О.М. Модальные глаголы немецкого языка как грамматические прецедентные единицы, монография [Текст] / О.М. Егорова. - Нижний Новгород: НГЛУ, 2016. – 188 с.
9) Егорова О.М. Когнитивный сценарий как модель категоризации языкового знания [Текст] / О.М. Егорова // Сборник публикаций научного журнала „Chronos“' по материалам VIII, ІX международной научно-практической конференции: «Актуальные вопросы общественных наук» г. Москва: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень). – М: Научный журнал ''Chronos'', 2016. - C. 20-27
10) Егорова О.М. Модальные глаголы как средство выражения категории модальности ( тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 17 февр. 2017 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017.– 460 с. -http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2017/pdf/sec16_full.pdf
11) Егорова О.М. Выражение видов модальности немецкими модальными глаголами (на материале зарубежной лингвистики) [Текст] / О.М. Егорова // Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 мая 2017г., г. Екатеринбург). В 4 ч. Ч.3 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. - С.24-27 4 с.
12) Егорова О.М. Классификация видов модальности в отечественной лингвистике [Текст] / О.М. Егорова // Интеллектуальный и научный потенциал XXI века: сборник статей Международной научно-практической конференции (22 мая 2017г., г. Волгоград). В 4 ч. Ч.2 / - Уфа: МЦИИ ОМЕГА САЙНС, 2017. - С. 44-46
13) Егорова О.М. Грамматикализация как фундаментальный процесс динамического развития языка (на материале зарубежной лингвистики) [Текст] / О.М. Егорова // Инновационные технологии нового тысячелетия: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 июля 2017г., г. Уфа). В 2 ч. Ч.1 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. - С.171-173
14) Егорова О.М. Грамматикализация как фактор становления семантики модальных глаголов (на материале немецкого языка) [Текст] / О.М. Егорова // Анализ современных тенденций развития науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (5 июля 2017г., г. Волгоград). В 2 ч. Ч.1 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. - С.112-113
15) Егорова О.М. Модальные глаголы в немецком языке - Отчет по ГБ НИР №534/14 «Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам в вузе», 2015. 80/11
16) Егорова О.М. Роль контекстов при изменении семантики модальных глаголов - Отчет по ГБ НИР №534/14 «Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам в вузе», 2016. 75/9
17) Егорова О.М. Грамматикализация как фактор становления семантики модальных глаголов - Отчет по ГБ НИР
18) Егорова О.М. Выражение эпистемической модальности немецкими модальными глаголами (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Выражение эпистемической модальности немецкими модальными глаголами / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. X Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 9 февр. 2018 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2018
19) Egorova O.M. Cognitive script as model of subsumption of linguistic knowledge
/ O.M. Egorova Proceedings of the 7th International scientific and practical conference "Current issues of linguistics and didactics: The interdisciplinary approach in Humanties// Advancrs in Social science,Edication and Humanities Research,2017,Vol.97,pp.94-99
20) Егорова О.М. Выражение немецким модальным глаголом können значения способности (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб.тез.докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г
21) Egorova O.M. Grammaticalization as a factor of formation of the semantics of modal verbs in the modern German language // Earth and Environmental Science, 2019, Vol.272, No.3, Section two
22) Егорова О.М. Особенности преподавания дисциплины «Практическая грамматика немецкого языка» (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021.
23) Егорова О.М. Перспективы использования грамматики конструкций в современных лингвистических дисциплинах (тезисы) [Электронный ресурс] / О.М. Егорова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021.
б) учебно-методические работы
24) Егорова О.М. Практическая грамматика немецкого языка: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование. - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. - 57 с. (3,56 п.л) - Регистрационный номер – 0321504708
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2778
25) Егорова О.М. Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных стран: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование. - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 42 с. (2,62 п.л.). -№ госрегистрации 0321602443
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2839
26) Егорова О.М. Практическая грамматика немецкого языка. Часть 2: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 37 с. (2,31 п.л). - № госрегистрации 0321603459
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2939
27) Егорова О.М. Теоретические основы немецкого языка. Часть 1: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 56 с. (3,5 п.л.). - № госрегистрации 0321603786
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2887
28) Егорова О.М. Английский язык для профессиональных целей. Химия: Практикум для студентов образовательной программы 18.03.01 Химическая технология. - Муром: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 26 с. (1,62 п.л). - № госрегистрации 0321700133
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2992
29) Егорова О.М. Теоретические основы немецкого языка. Часть 2: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). -Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. – 33 с. (2,06 п.л). -№ госрегистрации 0321700142
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3001
30) Практическая грамматика немецкого языка. Часть 3: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Егорова О.М. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,98 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321903526
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3128
31) Немецкий язык для профессиональных целей. Химия: Практикум для студентов образовательной программы 18.03.01 Химическая технология / сост. Егорова О.М. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,6 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321903525
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3129

Награды:

1. Почетная грамота Департамента образования администрации Владимирской области, 2008 г.
2. Почетная грамота Департамента образования администрации Владимирской области, 2013 г.

ФИО преподавателя:

Гришина Ольга Вячеславовна

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Ст. преподаватель

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Практика устной и письменной речи второго иностранного языка, Практическая фонетика второго иностранного языка, Латинский язык, Иностранный язык, Иностранный язык в сфере юриспруденции, Преддипломная, Научно-исследовательская работа, Профессиональная коммуникация, Иностранный язык второй, Иностранный язык в профессиональной сфере, Практическая фонетика немецкого языка, Деловое общение, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Практикум по культуре речевого общения на втором иностранном языке, Практика устной и письменной речи немецкого языка, Преддипломная практика, Иностранный язык в профессиональной деятельности (в сфере юриспруденции), Иностранный язык в профессиональной сфере нем. яз. (32/18), Деловой иностранный язык/Профессиональный иностранный язык (нем.яз.), Профессиональный иностранный язык

Уровень образования:

Высшее.

Квалификация:

Учитель немецкого и английского языков

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Филология

1) Профессиональная переподготовка по программе Реализация ФГОС ВПО в ВУЗе, 72 часа, с 01.12.2012 по 26.12.2012, рег.№087 от 27.12.2012, МиВлГу, г. Муром.
2) Профессиональная переподготовка по программе Английский язык и культура США, 250 часов, с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№00010 от 21.06.2014, МиВлГу, г. Муром.
3) Профессиональная переподготовка по программе Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию, 250 часов, с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№194 от 23.06.2016, МиВлГу, г. Муром.
4) Повышение квалификации по программе: Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИВлГУ, 72 ч., 2016.
5) Повышение квалификации по программе «Организация и внедрение инклюзивной среды для образовательных учреждений», 72 ч., с 26.09.2018 по 06.11.2018, рег. № 730 от 06.11.2018, МИ ВлГУ
6) Семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в Москве по теме „Digitale Kinderuniversität“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 29.01.2020.
7) Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Мастер по созданию тестов в Moodle", 36ч., с 30.09.2021 по 17.10.2021, рег.№14514 от 9.11.2021, Санкт-Петербург.
8) Семинар повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме „Интерактивное обучение немецкому языку“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 21.01.2022.
9) Повышение квалификации в ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Мастер по созданию тестов в Moodle", 72 академических часов, с 25.11.2021 по 18.04.2022, рег.№17737 от 18.04.2022, Санкт-Петербург.
10) Онлайн-курс повышения квалификации, организованном Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Der ideale Deutschunterricht". Длительность 36 академических часов. Дата проведения 10.10.2022 - 06.11.2022.

Общий стаж работы:

23 года 3 мес

Краткая биография:

В 1998 г. окончила Владимирский государственный педагогический университет им. П.И. Лебедева-Полянского.

С 1999 г. по 2001 г. - преподаватель кафедры "Иностранные языки" в МИ ВлГУ.

С 2001 г. - старший преподаватель кафедры "Иностранные языки" в МИ ВлГУ.

Публикации со ссылками:

Список научных трудов
1) Гришина О.В. Эффективность иноязычной подготовки будущих социальных работников в неязыковом вузе. / Эффективность иноязычной подготовки будущих социальных работников в неязыковом вузе. / Сборник научных трудов SWorld по материалам международной научно-практической конференции "Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития´ 2012". Том 14. - Одесса, 2012. - С.81-83.
2) Гришина О.В. Социально-личностные компетенции как важная составляющая профессионального развития выпускника вуза. / Сборник научных трудов SWorld по материалам международной научно-практической конференции "Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании´2012". Том 16. - Одесса, 2012. - С.46-47.
3) Гришина О.В. Профессиональная реализация личности в процессе изучения иностранного языка в вузе. / Сборник научных трудов SWorld по материалам международной научно-практической конференции "Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании´2012". Том 25. - Одесса, 2012. - С.35-36.
4) Гришина О.В. Социально-личностные компетенции как условие личностно-профессионального становления бакалавров социальной работы. / Сборник научных трудов SWorld по материалам международной научно-практической конференции "Перспективные инновации в науке, образовании, производстве и транспорте´2013". Том 21. - Одесса, 2013. - С.60-63.
5) Гришина О.В. Организация обучения иностранному языку бакалавров социальной работы в процессе формирования социальной компетенции. / Инновационное будущее педагогики и психологии: сборник статей Международной научно-практической конференции. 2 июня 2014 г.: том 1, отв. ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: Аэтерна, 2014. С.5-7.
6) Гришина О.В. Организация профессионального иноязычного образования бакалавров социальной работы в условиях формирования профессиональной компетенции.Новые задачи психологии и педагогики и пути их решения: сборник статей Международной научно-практической конференции. г., отв. ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: Аэтерна, 2014. С. 31-32.
7) Гришина О.В. Отбор тем и учебно-речевых ситуаций на занятиях по иностранному языку в процессе развития социальной компетенции студентов. / Исследование различных направлений развития психологии и педагогики: сборник статей Международной научно-практической конференции. 10 июня 2015 г.: том 1, отв. ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: Аэтерна, 2015. С. 61-63.
8) Гришина О.В. Групповое обучение как ведущий способ организации учебной деятельности при развитии социальной компетенции студентов. / Новые информационные технологии в науке: сборник статей Международной научно-практической конференции. 1 ноября 2015 г.: том 2, отв. ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: Аэтерна, 2015. - С. 120-121.
9) Гришина О.В. Целесообразность использования тестовой формы контроля при обучении иностранному языку в вузе. / Современная наука: теоретический и практический взгляд: сборник статей Международной научно-практической конференции. 15 апреля 2016 г., г. Тюмень: часть 1, отв. ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: Аэтерна, 2016. - С. 149-150.
10) Гришина О.В. Эффективная реализация самостоятельной работы студентов при обучении немецкому языку в вузе. / Современный взгляд на будущее науки: сборник статей VIII Международной науч-но-практической конференции. 25 мая 2016 г., г. Томск: часть 1, отв. ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: Аэтерна, 2016. - С. 149-150.
11) Гришина О.В. Использование компьютерных технологий в процессе изучения немецкого языка в вузе / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения. - Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ (17.02.2017)
12) Гришина О.В. Метод подкастов как эффективная педагогическая технология при обучении иностранному языку в вузе. / Наука в современном обществе: закономерности и тенденции развития: сборник статей Международной научно-практической конференции. 25 февраля 2017 г., г.Пермь: том 12, отв. ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: Аэтерна, 2017. - С.177-178.
13) Гришина О.В. Использование видеоматериалов на занятиях по немецкому языку в процессе формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущих социальных работников. / Инновационные проекты и про-граммы в психологии, педагогике и образовании: сборник статей Международной научно - практической конференции (15 декабря 2017 г., г. Уфа). - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – С.121-112.
14) Гришина О.В. Организация обучения дисциплине "Практика устной и письменной речи второго иностранного языка". / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. X Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 9 февр. 2018 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2018.– 284 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) - С 49-50.
15) Гришина О.В. Особенности организации самостоятельной работы студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование по дисциплине "Иностранный язык" / МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ «Форум молодых ученых» Выпуск № 6(22) (июнь, 2018). http://forum-nauka.ru
16) Гришина О.В. Использование дискурса на занятиях по иностранному языку как способа активного речевого взаимодействия. / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019.
17) Гришина О.В. Обучение дискурсу на занятиях по практике устной и письменной речи второго иностранного языка студентов направления подготовки 44.03.05 / МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ «Форум молодых ученых» Выпуск № 5(33) (июнь, 2019). http://forum-nauka.ru
18) Гришина О.В. Формирование способности к эффективной коммуникации на иностранном языке в процессе освоения дисциплины «Деловое общение» / МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ «Форум молодых ученых» Выпуск № 5(33) (июнь, 2019). http://forum-nauka.ru
19) Гришина О.В. Групповая работа студентов направления подготовки 44.03.05 на занятиях по немецкому языку в рамках дисциплины «Практика устной и письменной речи второго иностранного языка». / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 7 февр. 2020 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020.
20) Гришина О.В. Использование профессионального иноязычного дискурса при обучении студентов педагогических направлений подготовки // Colloquium-journal №14 (66), 2020. С.-37-39.
21) Гришина О.В. Влияние структурных компонентов дискурсивной иноязычной компетенции на овладение профессиональным иноязычным дискурсом. / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021.
22) Гришина О.В. Организация учебной деятельности студентов в процессе освоения дисциплины «Практикум по культуре речевого общения на втором иностранном языке» / Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов VI Международной научно-методической онлайн-конференции (13 апреля 2021 г.) – Курск: Изд-во КГМУ, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – 4,32 МБ. C. 336-340.
Список учебно- методических трудов
1) Немецкий язык: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,1 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015. - регистрационный номер 0321504707 (81 стр./5п.л.)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2777
2) Практическая фонетика немецкого языка: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,62 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015. - регистрационный номер 0321504690. (60 стр./3,8 п.л.)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2760
3) Латинский язык: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В.. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,7 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015. - регистрационный номер 0321504689. (43 стр./2,7 п.л.)
http://elib.mivlgu.local/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2759
4) Общий курс немецкого языка: Практикум для студентов всех образовательных программ / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,7 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603453. (95 стр./6 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2933
5) Немецкий язык для профессиональных целей. Социальная работа: Практикум для студентов образовательной программы 39.03.02 Социальная работа / сост. Амосова В.Б., Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,8 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603475 (67 стр./4,2 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2955
6) Немецкий язык для будущих юристов: Практикум для студентов образовательной программы 40.03.01 Юриспруденция / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой ча-стотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603791 (64 стр./4 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2892
7) Латинский язык и Античная культура: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,2 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603789 (71 стр./4,4 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2890
8) Немецкий язык для будущих социальных работников: Практикум для студентов образовательной программы 39.03.02 Социальная работа / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,8 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603790 (69 стр./4,3 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2891
9) Немецкий язык в профессиональной сфере. Техносферная безопасность. Химическая технология: Практикум для студентов образовательных программ 20.03.01 Техносферная безопасность; 18.03.01 Химическая технология / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,3 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603783 (112 стр./7 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2884
10) Немецкий язык: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,6 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603788 (82 стр./5 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2889
11) Практическая фонетика немецкого языка: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,5 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); при-вод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321604099 (62 стр./3,9 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2920
12) Немецкий язык в профессиональной сфере. Радиотехника. Приборостроение. Инфокоммуникационные технологии: Практикум для студентов образовательных программ 11.03.01 Радиотехника; 12.03.01 Приборостроение; 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,2 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321604086 (61 стр./3,8 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2909
13) Устная и письменная речь на немецком языке. Часть I: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (7,6 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321700134. (85 стр./5,3 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2993
14) Устная и письменная речь на немецком языке. Часть II: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (1,3 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321904190 (94 стр./5,9 п.л.)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3135
15)Культура речевого общения на немецком языке. Речевой этикет: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,5 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2021. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0322102238
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3164
16) Профессиональная коммуникация. Kommunikation im Beruf: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Гришина О.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,6 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2022. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0322201004

Награды:

Нет

ФИО преподавателя:

Залугина Марина Васильевна

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Ст. преподаватель

Условия привлечения:

Внутренний совместитель

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере, Иностранный язык в профессиональной деятельности, Деловой иностранный язык, Профессиональный иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере общения

Уровень образования:

Высшее

Квалификация:

Учитель

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Английский и немецкий языки

1.Повышение квалификации по программе"Реализация ФГОС ВПО в ВУЗе", 72ч., с 01.12.2012 по 26.12.2012, рег.№089 от 27.12.2012г., МИВлГУ
2.Профессиональная переподготовка по программе Преподавание иностранного языка,250ч., с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№00012 от 21.06.2014г., МИВлГУ
3.Профессиональная переподготовка по программе Современные педагогические технологии в иноязычном образовании,250ч., с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег.№190 от 23.06.2016г., МИВлГУ.
4. Повышение квалификации по программе: Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИВлГУ, 72 ч., 2016.
5. Повышение квалификации по программе «Организация и внедрение инклюзивной среды для образовательных учреждений», 72 ч., с 26.09.2018 по 06.11.2018, рег. № 733 от 06.11.2018, МИ ВлГУ
6.Профессиональная переподготовка по программе"Теория и методика преподавания в системе профессионального образования",502 ч., 04.02.2019 по 13.05.2019, рег.№ 379 от 13.05.2019, МИ ВлГУ

Общий стаж работы:

28 лет 11 мес

Краткая биография:

В 1991г. окончила Томский государственный педагогический институт. В 2001г. принята на должность преподавателя кафедры "Иностранных языков" в МИВлГУ, в 2011г. переведена на должность старшего преподавателя .

Публикации со ссылками:

Список научных трудов
1. Модульное обучение как способ оптимизации самостоятельной работы в вузе (статья РИНЦ) / Актуальные вопросы образования и науки: теоретические и методические аспекты: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции. Том 5. - Тамбов, 2014. - С. 74-75.
2. Проблема реализации компетентностного подхода при организации самостоятельной работы по иностранному языку в неязыковом вузе (статья РИНЦ) / Управление инновациями в современной науке: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 октября 2015 г., г. Самара). / в 2 ч. Ч. 1. – Уфа: АЭТЕРНА, 2015. –С. 181 – 183. (в соавторстве с Фроловой О.А.)
3. К вопросу эффективного обучения иностранному языку студентов многопрофильного вуза (статья РИНЦ) / Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 июня 2016 г., г. Уфа). / в 4 ч. Ч. 3. – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – С. 114 – 116. (в соавторстве с Фроловой О.А.)
4. Языковое образование в условиях глобализации» (статья ВАК) / Филологические науки. Вопросы теории и практики. – № 8. – Ч. 1. – Тамбов: Грамота, 2016. – С. 176 – 178. (в соавторстве с Вороновой В.В., Фроловой О.А.)
5. Формирование навыков письменного делового общения у студентов неязыковых направлений подготовки (статья РИНЦ) / Информационные и коммуникативные технологии в психологии и педагогике: сборник статей Международной научно-практической конференции (3 октября 2017 г., г. Челябинск). – Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – 153 с. – С. 45 – 47. (в соавторстве с Фроловой О.А.)
6. Лингвистическая составляющая вузовского курса иностранного языка в условиях компетентностного подхода (статья РИНЦ) / Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты. Лингвометодические проблемы и тенденции преподавания иностранных языков в неязыковом вузе [Текст]: материалы IV Международной научно-методической конференции (25 мая2018 г.). – Омск: Изд-во «Ипполитова», ОАБИИ, 2018. – 385 с. - С. 106 - 109. (в соавторстве с Фроловой О.А.)
7. Обучение иностранному языку в вузе: лингвистический аспект (статья РИНЦ) / Наука современности: проблемы и решения: Сборник научных статей. Ч.III Том I /Научный ред.д.мед.наук,проф.М.А. Позднякова. – М.: Издательство «Перо»,2019. – С.24-26. (в соавторстве с Фроловой О.А.)
8. Формирование мотивации у студентов в ходе выполнения самостоятельной работы по иностранному языку / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: ХII Всероссийские научные Зворыкинские чтения. Сборник тезисов докладов Всероссийской научной конференции. 7 февраля 2020 г. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020. -26 с.
9. Особенности преподавания иностранного языка в СПО / Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021.
10. Залугина М.В., Фролова О.А. К проблеме мотивации студентов неязыковых вузов к изучению иностранного языка // Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации. Сборник научных трудов VI Международной научно-методической онлайн-конференции, посвященной 86-летию Курского государственного медицинского университета. - Курск, 2021. - 456 с. - С. 210 - 214.
Список учебно-методических трудов
1. Залугина М.В. Немецкий язык в профессиональной сфере: Практикум для студентов образовательных программ 38.03.01 Экономика; 38.03.02 Менеджмент; 38.03.06 Торговое дело / сост. Залугина М.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,8 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603452 (48с./3)
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=2932
2. Залугина М.В. Немецкий язык для будущих инженеров: Практикум для студентов образовательных программ 15.03.02 Технологические машины и оборудование; 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств; 08.03.01 Строительство / сост. Залугина М.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,26 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321603468 (38с./2,37)
https://evrika. mivlgu.ru/index.php? mod=book_inf&com=view_inf&book_id =2948
3. Залугина М.В. Немецкий язык в профессиональной сфере: Практикум для студентов образовательной программы 43.03.02 Туризм / сост. Залугина М.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,7 Мб). - Муром: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321700126 (57с./3,56)
https://evrika. mivlgu.ru/index.php? mod=book_inf&com=view_inf&book_id =2985
4. Залугина М.В. Немецкий язык в профессиональной сфере: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.02 Психолого-педагогическое образование / сост. Залугина М.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,7 Мб). - Муром: МИ ВлГУ, 2016. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана. - № госрегистрации 0321700127 (44с./2,75)
https://evrika. mivlgu.ru/index.php? mod=book_inf&com=view_inf&book_id =2986
5. Залугина М.В. Немецкий язык. Второй иностранный язык: Практикум для студентов всех образовательных программ / сост. Залугина М.В. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,56 Мб). - Муром.: МИ ВлГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. - Загл. с экрана.-№ госрегистрации 0321901432
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3110

Награды:

Нет

ФИО преподавателя:

Лебедев Антон Робертович

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Ст. преподаватель

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык в профессиональной сфере, Иностранный язык, Теория и практика перевода, Лексикология, Практикум по культуре речевого общения, Иностранный язык второй, Стилистика, Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), Технологическая практика, Лексикология английского языка, Практикум по культуре речевого общения на английском языке, Стилистика английского языка, Иностранный язык в профессиональной деятельности, Иностранный язык второй конс 2 п/группа

Уровень образования:

Высшее.

Квалификация:

Экономист-менеджер. Лингвист, преподаватель (английский и испанский языки).

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Экономика и управление на предприятии. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур.

Профессиональная переподготовка по программе "Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к педагогическому образованию", 250 ч., с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег. №196 от 23.06.2016, МИ ВлГУ.
Повышение квалификации «Использование электронно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИ ВлГУ», 72 ч., 18.05.2016
Повышение квалификации «Организация и внедрение инклюзивной среды для образовательных организаций», 72 ч., 26.09.2018-06.11.2018, рег. № 740, МИ ВлГУ.
Семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка по теме "Digitale Kinderuniversität", 8 ч., 29.01.2020, Немецкий культурный центр им. Гёте в Москве.
Повышение квалификации по программе "Мастер по созданию тестов в СДО Moodle", 36 ч., рег. №15080 от 22.11.2021, ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ".
Семинар повышения квалификации по теме "Интерактивное обучение немецкому языку", 8 ч., 21.01.2022, Немецкий культурный центр им. Гёте в России.
Повышение квалификации по программе "Цифровые компетенции преподавателя высшей школы", 72 ч., рег. №17922 от 18.04.2022, ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ".
Онлайн-курс повышения квалификации по теме "Der ideale Deutschunterricht", 36 ч., 10.10.2022 – 06.11.2022, Немецкий культурный центр им. Гёте в России.

Общий стаж работы:

15 лет 4 месяца

Краткая биография:

В 2009 году с отличием окончил Владимирский государственный университет по специальности "Экономика и управление на предприятии".

В 2011 году с отличием окончил Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур".

2009 – 2012 гг. – аспирант Владимирского государственного университета им. А. Г. и Н. Г. Столетовых (специальность "Экономика и управление народным хозяйством").

С 2007 года по 2009 год работал специалистом отдела туризма ООО "Муромтур" и Филиала ЗАО "Туристский гостиничный комплекс "Салют" в г. Муроме.

С 2009 года работал в МИ ВлГУ преподавателем кафедр экономики и менеджмента, преподавателем иностранных языков на подготовительных курсах и в Центре дополнительного образования.

С 2014 года – старший преподаватель кафедры иностранных языков.

Публикации со ссылками:

Список научных трудов
1. Лебедев, А. Р. Семантика жестов представителей англоязычной лингвокультуры в восприятии российской молодежи / А. Р. Лебедев // Теория и практика современных гуманитарных и естественных наук. Выпуск 12: сборник научных статей ежегодной международной научно-практической конференции, Петропавловск-Камчатский, 08–11 февраля 2022 г. / отв. ред. М. А. Фризен, И. А. Кашутина; КамГУ им. Витуса Беринга. – Петропавловск-Камчатский : КамГУ им. Витуса Беринга, 2022. – С. 81–85.
2. Лебедев, А. Р. Молодежная интерпретация семантики неологических англицизмов русского языка / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIV Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской научной конференции. Муром, 4 февр. 2022 г. – Муром: МИ ВлГУ, 2022. – С. 31.
3. Лебедев, А. Р. Потребительские предпочтения на российском рынке внутреннего и выездного образовательного туризма / А. Р. Лебедев // Экономика и предпринимательство. – 2021. – №6. – С. 1188–1192.
4. Лебедев, А. Р. Лексикологические особенности неологических англицизмов русскоязычной молодежной коммуникации / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XIII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 5 февр. 2021 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2021. – С. 26.
5. Лебедев, А. Р. Содержательный компонент обучения студентов направления подготовки «Педагогическое образование» культуре англоязычного речевого общения / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 7 февр. 2020 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020. – С. 27.
6. Лебедев, А. Р. Методика оценки потенциала среднего города России для организации въездного образовательного туризма / А. Р. Лебедев // Экономика и предпринимательство. – 2019. – №6. – С. 355–359.
7. Лебедев, А. Р. Лексическое отражение взаимовосприятия англоязычной и испаноязычной лингвокультур / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019. – С. 77.
8. Лебедев, А. Р. Показатели потенциала российского города для организации въездного образовательного туризма / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019. – С. 360–361.
9. Лебедев, А. Р. Крупномасштабное мероприятие как драйвер развития туризма в современном среднем городе России / А. Р. Лебедев // Олимпийское наследие и крупномасштабные мероприятия: влияние на экономику, экологию и социокультурную сферу принимающих дестинаций: материалы X Междунар. науч.-практ. конф., Сочи, 17–18 мая 2018 г. – Сочи: РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ», 2018. – С. 177–180.
10. Лебедев, А. Р. Межвариантная паронимия жестов в испаноязычной лингвокультуре / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. X Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 9 февр. 2018 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2018. – С. 57–58.
11. Лебедев, А. Р. Въездной образовательный туризм как экономическая система / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. X Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 9 февр. 2018 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2018. – С. 389.
12. Лебедев, А. Р. Стратегия развития въездного образовательного туризма в современном среднем городе России / А. Р. Лебедев // Экономика и предпринимательство. – 2017. – №12 (ч. 1). – С. 301–306.
13. Лебедев, А. Р. Потенциал современного среднего города России в развитии въездного образовательного туризма / А. Р. Лебедев, Д. В. Чайковский // Экономика и предпринимательство. – 2017. – №8 (ч. 4). – С. 341–345.
14. Лебедев, А. Р. Имитационное моделирование развития въездного образовательного туризма в современном среднем городе России / А. Р. Лебедев // Актуальные задачи математического моделирования и информационных технологий: Материалы Международной научно-практической конференции, Сочи, 20–29 сентября 2017 г. / Соч. гос. ун-т; Науч. ред.: Ю. И. Дрейзис, И. Л. Макарова, А. Р. Симонян, Е. И. Улитина. – Сочи, 2017. – С. 51–53.
15. Lebedev, A. An Economic Portrait of the Potential Inbound Educational Destination ‘A Modern Russian Medium-Sized Urban Area’ / A. Lebedev // 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences & Arts (SGEM 2017). Conference Proceedings. Book 1, Vol. 4. – P. 35–40.
16. Lebedev, A. R. Urban Areas as Educational Tourism Destinations / A. R. Lebedev // Managing Service, Education and Knowledge Management in the Knowledge Economic Era. – London: Taylor & Francis Group, 2017. – P. 137–139.
17. Лебедев, А. Р. Омонимия жестов английской и испанской лингвокультур / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 17 февр. 2017 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017. – С. 446.
18. Лебедев, А. Р. Воспроизводственный процесс в образовательном туризме / А. Р. Лебедев // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 17 февр. 2017 г. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017. – С. 47–48.
Список учебно-методических трудов
1. Английский язык: Практикум для студентов всех образовательных программ / сост. Лебедев А.Р. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,9 Мб). – Муром: МИ ВлГУ, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. – Загл. с экрана. – № госрегистрации 0321904187. – Режим доступа: https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3131.
2. Лексикология английского языка: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Лебедев А.Р. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,59 Мб). – Муром: МИ ВлГУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. – Загл. с экрана. – № госрегистрации 0321702935. – Режим доступа: https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3007.
3. Лексикология английского языка: Конспект лекций для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Лебедев А.Р. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,55 Мб). – Муром: МИ ВлГУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8; видеокарта SVGA 1280x1024 High Color (32 bit); привод CD-ROM. – Загл. с экрана. – № госрегистрации 0321702934. – Режим доступа: https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=view_book&com=read_book&book_id=3008.

Награды:

Нет

ФИО преподавателя:

Мацкевич Ксения Олеговна

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Ст. преподаватель

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык в профессиональной сфере, Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной деятельности, История и культура стран первого иностранного языка, Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Технологическая практика, История и культура англоязычных стран, Иностранный язык нач. уровень

Уровень образования:

Высшее.

Квалификация:

Лингвист, преподаватель

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

1. Повышение квалификации по программе "Реализация ФГОС ВПО в ВУЗе", 72 ч, с 01.12.12 по 26.12.12, рег. №90 от 27.12.12 МИВлГУ;
2. Профессиональная переподготовка по программе Английский язык и культура США, 250 ч., с 01.10.13 по 21.06.14, рег.№ 00013 от 21.06.2014, МИВлГУ.
3. Повышение квалификации по программе: Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИВлГУ, 72 ч., 2016.
4. Повышение квалификации по программе «Организация и внедрение инклюзивной среды для образовательных учреждений», 72 ч., с 26.09.2018 по 06.11.2018, рег. № 743 от 06.11.2018, МИ ВлГУ
5. Семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка, организованный Немецким культурным центром им. Гёте в Москве по теме „Digitale Kinderuniversität“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 29.01.2020.
6. Повышение квалификации по программе: «Современные технологии преподавания в системе среднего профессионального образования», 72 ч., регистрационный номер 776 от 27.03.2020, МИВлГУ
7. Повышение квалификации по программе: "Мастер по созданию тестов в СДО Moodle", 36 ч., регистрационный номер 15698 от 22.11.2021, г. Санкт-Петербург
8. Повышение квалификации Немецкого культурного центра им. Гёте в России по теме «Интерактивное обучение немецкому языку», 8 ак.ч., г. Муром, 21.01.2022
9. Повышение квалификации по программе: "Цифровые компетенции преподавателя высшей школы", 72 ч., регистрационный номер 17973 от 18.04.22, г. Санкт-Петербург
10. Повышение квалификации, организованное Немецким культурным центром им. Гёте в России по теме "Der ideale Deutschunterricht", 36 ак. ч. Дата проведения 10.10.2022 - 06.11.2022.

Общий стаж работы:

12 лет 11 мес

Краткая биография:

В 2010 году окончила Московский психолого-социальный институт с отличием по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур, специализация "Профессионально-ориентированный перевод".

В 2008-2010 прошла двухгодичные очные курсы повышения квалификации по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (французский язык) в количестве 450 аудиторных часов при НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт». По окончании обучения получено свидетельство государственного образца о повышении квалификации.

С января 2010 по июль 2011 работала учителем иностранного языка в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15» г. Мурома.

В мае 2011 года сдала кандидатские экзамены по дисциплинам: история и философия науки (педагогические науки), иностранный язык (английский).

С сентября 2011 года по наст. вр. являюсь преподавателем кафедры иностранных языков МИ ВлГУ.

Сфера научных интересов: иностранные языки, методика преподавания иностранных языков и культур.

Публикации со ссылками:

1. Мацкевич К.О. "Работа с научным текстом: аннотирование иностранного текста" // ИНФОРМАЦИЯ КАК ДВИГАТЕЛЬ НАУЧНОГО ПРОГРЕССА: сборник статей Международной научно - практической конференции (15 апреля 2017 г.,). В 3 ч. Ч.2/ - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – 189 с
2. Мацкевич К.О. Аннотирование и реферирование иностранного текста: основные понятия //Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России.IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 17 февр. 2017 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017.– 460 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
3. Мацкевич К.О. Особенности преподавания дисциплины "Иностранный язык" для неязыковых направлений подготовки на современном этапе образовательного процесса //Инструменты и механизмы современного инновационного развития: сборник статей Международной научно-практической конференции (5 марта 2018, г. Казань). В 2 ч. Ч.2/ - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. - 199 с.
4. Мацкевич К.О. Основные функции преподавателя иностранного языка при работе с современными образовательными технологиями в неязыковом вузе//МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ «Форум молодых ученых» Выпуск № 5(21) (май, 2018). http://forum-nauka.ru
5. Мацкевич К.О. Особенности преподавания дисциплины "профессиональный иностранный язык" для неязыковых направлений.//Актуальные вопросы науки. Материалы XXXI Международной научно-практической конференции. - Москва: Научный журнал "Вопросы гуманитарных наук", 2017. - 327 с.
6. Мацкевич К.О. Особенности преподавание дисциплины "Иностранный язык" для неязыковых направлений подготовки на современном этапе образовательного процесса//Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России X Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2018 г.
7. Мацкевич К.О. Особенности преподавания дисциплины "История и культура стран первого иностранного языка"//Актуальные вопросы науки: Материалы юбилейной 50-й Международной научно-практической конференции (10.04.2019). - М.: Издательство "Спутник+", 2019. - 181 с.
8. Matskevich K. O. Teaching Non-Linguistic Specialties Students of the Main Types of Work with a Scientific Text in the Study of the Discipline "Professional Foreign Language"//IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, Volume 272, 3. Section two//https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1755-1315/272/3/032228/meta
9. Мацкевич К.О. Преподавание иностранного языка студентам, обучающихся по программе СПО: обучение чтению профессионально-ориентированных текстов Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения Сборник тезисов докладов Всероссийской межвузовской научной конференции. - Муром: Издательско-полиграфический центр МИВЛГУ, 2020г.[Электронный ресурс]. Режим доступа: www.mivlgu.ru
10. Мацкевич К.О. Основные цели и задачи дисциплины "Иностранный язык в профессиональной деятельности" //Colloquium-journal №8 (60), 2020. - 62 с.
11. Мацкевич К.О. Обучение чтению профессионально-ориентированных текстов студентов, обучающихся по программе СПО //Юридическая наука в XXI веке: актуальные проблемы и перспективы их решений // Сборник научных статей по итогам работы четвертого круглого стола со Всероссийским и международным участием. 29-31 апреля 2020 г. Часть 3 - Шахты: ООО «Конверт», - 2020. – 144 с.
12. Мацкевич К.О. Особенности преподавания дисциплины "Иностранный язык в профессиональной деятельности" для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет//Юридическая наука в XXI веке: актуальные проблемы и перспективы их решений. Сборник научных статей по итогам работы круглого стола №2 со Всероссийским и международным участием. Шахты, 2021. С. 199-201.
13. Мацкевич К.О. Обучение изучающему чтению студентов среднего профессионального образования направления подготовки экономика и бухгалтерский учет в методике преподавания иностранных языков//«Развитие современной науки и технологий в условиях трансформационных процессов», (2022, Москва) / Сборник материалов Международной научно-практической конференции [Текст] / редкол. Гуриева Л.К. [и др.]. – Махачкала: Изд-во «ООО «ИРОК», Издательство «Алеф», 2022 –229с.
14. Мацкевич К.О. Проблема отбора языкового материала при обучении чтению студентов среднего профессионального образования направления подготовки экономика и бухгалтерский учет в методике преподавания иностранных языков//Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник научных трудов VII Международной научно-методической онлайн-конференции, посвященной 87-летию Курского государственного медицинского университета (19 апреля 2022 г.) – Курск: Изд-во КГМУ, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – 4,32 МБ

Награды:

Нет

ФИО преподавателя:

Левина Светлана Олеговна

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Ст. преподаватель

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык в профессиональной сфере, Иностранный язык

Уровень образования:

Высшее.

Квалификация:

Лингвист. Переводчик.

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Лингвистика и межкультурная коммуникация. Перевод и переводоведение.

Повышение квалификации по программе "Теория и методика преподавания дисциплин гуманитарного цикла в условиях реализации ФГОС", 108ч, с 2.02.2015 по 27.02.2015, рег.№ 2575 от 6.03.2015, ННГУ.
Краткосрочное повышение квалификации по модулю "Интерактивные технологии в обучении", 36ч, с 26.10.2015 по 31.10.2015, рег.№ ИТ 5/62-378 от 2015, ГБОУ ДПО НИРО.
Повышение квалификации по программе "Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИ ВлГУ", 72 часа, с 25.04.2016 по 18.05.2016, МИ ВлГУ
Семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка, организованный Немецким культурным центром им. Гёте в Москве по теме „Digitale Kinderuniversität“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 29.01.2020.

Общий стаж работы:

10 лет 7 мес

Краткая биография:

Окончила Санкт-Петербургский университет управления и экономики (2011 год) по специальности "Лингвистика и межкультурная коммуникация" с присвоением квалификации "Перевод и переводоведение".

Окончила Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (2014 год) по направлению "Государственное и муниципальное управление" (магистратура).

С декабря 2011 по август 2014 года - старший преподаватель английского языка Санкт-Петербургский университет управления и экономики.

С февраля 2015 по август 2016 года - учитель английского языка МБОУ Гимназия г. Навашино.

С сентября 2016 по наст. время - старший преподаватель кафедры иностранных языков МИВлГУ.

Область научных интересов: исследование аспектов переводческой деятельности, методика преподавания иностранных языков.

Публикации со ссылками:

Перфектная ситуация и реализация ее универсального функционально-семантического потенциала. (статья РИНЦ). Юридическая наука в XXI веке: актуальные проблемы и перспективы их решений // Сборник научных статей по итогам работы четвертого круглого стола со Всероссийским и международным участием. 29-30 апреля 2020 г. Часть 3 - Шахты: ООО «Конверт», - 2020. – 144 с.
Особенности преподавания дисциплины «Иностранный язык» для студентов СПО. Всероссийские научные Зворыкинские чтения. XII Всероссийская межвузовская научная конференция «Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России»: сб. тез. докл. - Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2020.
Пассивный залог как проблема перевода.(Статья РИНЦ). Проблемы формирования единого научного пространства: сборник статей Международной научно-практической конференции(5 мая 2017г.,г.Волгоград). В 4ч.Ч.3/-Уфа: АЭТЕРНА, 2017.-231с.
Лексические и грамматические трансформации при переводе статей СМИ.(Статья РИНЦ). Проблемы формирования единого научного пространства: сборник статей Международной научно-практической конференции(5 мая 2017г.,г.Волгоград). В 4ч.Ч.3/-Уфа: АЭТЕРНА, 2017.-231с.
Пассивный залог как средство передачи фактографической информации в научной прозе. Всероссийские научные Зворыкинские чтения.IX Всероссийская межвузовская научная конференция "Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России":сб.тез.докл.-Муром: ИПЦ МИ ВлГУ,2017.
Рабочая программа элективного курса по английскому языку "Деловой английский" для обучающихся 10-11 классов, экпер. закл. №47, от 21.06.2016, ГБОУ ДПО НИРО
Государственно-общественное управление образованием в посткризисный период// Социально-экономические и политико-правовые преобразования в России: итоги и перспективы. Материалы конференций. - Орел: Изд-во ОФ РАНХиГС, 2012. с. 213-214
Особенности формирования корпоративной культуры муниципальных служащих// Социально-экономические и политико-правовые преобразования в России: итоги и перспективы.Очная международная научно-практическая студенческая конференция (5 марта 2013 г.): Материалы конференций. - Орел: Изд-во ОФ РАНХиГС, 2013. с. 243-244
Исследование интралингвистических и экстралингвистических аспектов переводческой деятельности (НИР)Зарегистрирован ЦИТИС 07.03.2013, № 02201354793
Исследование профессионально ориентированной методики подготовки лингвистов-переводчиков (НИР)Зарегистрирован ЦИТИС 17.06.2013, № 02201359145

Награды:

Нет

ФИО преподавателя:

Молодкина Елена Вениаминовна

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Ст. преподаватель

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Систематизирующий курс английского языка, Практика устной и письменной речи, Практическая фонетика, Практика устной и письменной речи английского языка, Практическая фонетика английского языка, Технологическая практика, Современные средства оценивания результатов обучения английскому языку, Иностранный язык, Педагогическая практика (летняя вожатская), Иностранный язык в профессиональной сфере, Иностранный язык в профессиональной сфере конс. 2 п/группа , Иностранный язык делового общения

Уровень образования:

высшее

Квалификация:

учитель английского и немецкого языка

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

английский и немецкий языки

1) Профессиональная переподготовка по программе "Английский язык и культура США", 250ч, с 01.10.2013 по 21.06.2014, рег.№00014 от 21.06.2014, МИ ВлГу
2) Профессиональная переподготовка по программе "Современные педагогические технологии в иноязычном образовании", 250 ч, с 01.04.2016 по 23.06.2016, рег. №191 от 23.06.2016 МИ ВлГУ
3) Повышение квалификации по программе "Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИ ВлГУ", 72 часа, с 25.04.2016 по 18.05.2016, МИ ВлГУ
4) Повышение квалификации по программе «Организация и внедрение инклюзивной среды для образовательных учреждений», 72 ч., с 26.09.2018 по 06.11.2018, рег. № 745 от 06.11.2018, МИ ВлГУ
5) Повышение квалификации (Немецкий культурный центр им. Гёте) по программе „Digitale Kinderuniversität“, 8 ч., 29.01.2020.
6) Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Мастер по созданию тестов в СДО "Moodle", 36 ч, 2021 год, Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", рег.№18270 от 18.04.2022, г. Санкт-Петербург.
6) Повышение квалификации по программе "Интерактивное обучение немецкому языку", 8 ч., 21.01.2022.
7) Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Цифровые компетенции преподавателя высшей школы", 72 ч., 2022 год, Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", рег.№17995 от 18.04.2022, г. Санкт-Петербург.
8) Повышение квалификации (Немецкий культурный центр им. Гёте): онлайн-курс "Der ideale Deutschunterricht", 36 ч., 10.10.2022-6.11.2022.

Общий стаж работы:

33 года 11 мес

Краткая биография:

1988-1991 г. - учитель английского языка в школе №15 г.Калининграда,

1991-1993 г. - старший библиотекаря в ЦБС АО "Муроммашзавода" в г.Муроме.

1994 г. - преподаватель английского языка в отделении МИ ВлГУ по подготовке иностранных студентов.

1994-1997 г. - учитель английского языка на подготовительных курсах МИ ВлГу.

С 1997 г. - преподаватель английского языка кафедры иностранных языков.

Публикации со ссылками:

Список научных трудов
1) Изложение при обучении репродуктивной иноязычной письменной речи студентов педагогического направления/Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы : материалы ХII Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием) ; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» / отв. ред. Л.Н. Ма-карова. – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2021. - с.211-213
2) Роль иноязычного диктанта в обучении студентов педагогического направления подготовки /Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХVII Международной научно-практической Internet-конференции. 1–7 июля 2021 года / отв. ред. Л.Н. Макарова ; М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2021. – с.162-164
3) Молодкина Е.В. Содержание обучения письменной иноязычной речи студентов языкового вуза // Colloquium-journal. - 2020. - № 15 (67). - С. 50-51.
4) Молодкина Е.В. Принципы обучения письменной иноязычной речи студентов языкового вуза / Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образовании в развитии промышленности, социальной и экономической сфер регионов России" (7 февраля 2020г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020. – С. 32.
5) Молодкина Е.В. Использование иноязычного языкового материала в процессе обучения различным видам речевой деятельности / Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России" (8 февраля 2019 г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр Ми ВлГУ, 2019. - С. 63.
6) Молодкина Е.В. Основные принципы отбора текстового материала для обучения чтению студентов языкового вуза // Международное научно-практическое сетевое издание "Форум молодых ученых" (Вып.11 (27). - 2018 – Ноябрь.
7) Молодкина Е.В. Организация работы по обучению индивидуальному чтению студентов языковых вузов / Материалы Всероссийской межвузовской конференции "Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России" (9 февраля 2018 г.) / Муром: Издательско-полиграфический центр Ми ВлГУ, 2018. - С. 63.
8) Молодкина Е.В. Домашнее чтение как важный аспект обучения иностранному языку студентов языковых вузов / Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы. Материалы Всероссийской научно-практической Internet-конференции с международным участием. - Тамбов, 2017. - С. 319-321.
9) Молодкина Е.В. Использование интерактивных форм работы на занятиях по иностранному языку / Наука, образование и инновации: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 октября 2016 г., г. Екатеринбург) – Екатеринбург: НИЦ АЭТЭРНА, 2016.
Список учебно-методических трудов
1) Молодкина Е.В. Английский язык для профессиональных целей. Радиотехнические и телекоммуникационные системы: Практикум для студентов образовательных программ 11.03.01 Радиотехника; 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи [Электронный ресурс].- № госрегистрации 0321601980
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2822
2) Молодкина Е.В. Английский язык для профессиональных целей. Экономика. Менеджмент. Торговое дело: Практикум для студентов образовательных программ 38.03.01 Экономика; 38.03.02 Менеджмент; 38.03.06 Торговое дело [Электронный ресурс]. – № госрегистрации 0321601977
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2819
3) Молодкина Е.В. Устная и письменная речь на английском языке: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) [Электронный ресурс).- № госрегистрации 0321700996
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3056
4) Молодкина Е.В. Практическая фонетика: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) [Электронный ресурс).- № госрегистрации 0321802447
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=3082
5) Домашнее чтение на английском языке: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / сост. Молодкина Е.В. [Электронный ресурс]. - № госрегистрации 0322102235

Награды:

Нет

ФИО преподавателя:

Фролова Ольга Александровна

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Ст. преподаватель

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык, Основы межкультурного общения, Зарубежная литература, История языка, Теоретическая фонетика, Иностранный язык в профессиональной сфере, Технологическая практика, Теоретическая фонетика английского языка, История английского языка, Стилистика, Практикум по межкультурному общению, Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), Иностранный язык в сфере юриспруденции, Стилистика английского языка, Деловой иностранный язык, Профессиональный иностранный язык, Иностранный язык конс 2п/группа

Уровень образования:

Высшее.

Квалификация:

Учитель иностранного языка

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Иностранный язык

1. Повышение квалификации по программе "Реализация ФГОС ВПО в ВУЗе", 72 ч., МИ ВлГУ, 2012 г.
2. Профессиональная переподготовка по программе «Английский язык и культура США», 250 ч., МИ ВлГУ, с 1 октября 2013 по 21 июня 2014.
3. Профессиональная переподготовка по программе «Романо-германская филология в контексте компетентностного подхода к высшему образованию», 250 ч., МИ ВлГУ, с 1 апреля 2016 по 23 июня 2016.
4. Повышение квалификации по программе "Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МИВлГУ", 72 ч., МИ ВлГУ, 2016 г.
5. Повышение квалификации по программе «Организация и внедрение инклюзивной среды для образовательных учреждений», 72 ч., с 26.09.2018 по 06.11.2018, рег. № 758 от 06.11.2018, МИ ВлГУ
6. Семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка, организованный Немецким культурным центром им. Гёте в Москве по теме „Digitale Kinderuniversität“. Длительность семинара 8 академических часов. Муром, 29.01.2020.
7. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Мастер по созданию тестов в СДО "Moodle", 36 ч, рег. №16158 от 03.12.2021, Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", г. Санкт-Петербург.

Общий стаж работы:

14 лет 3 мес

Краткая биография:

С 2012 года работает в МИ ВлГУ в должности старшего преподавателя кафедры иностранных языков.

Публикации со ссылками:

Список научных трудов:
1. К вопросу эффективного обучения иностранному языку студентов многопрофильного вуза // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 июня 2016 г., г. Уфа). / в 4 ч. Ч. 3. – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – 288 с. – С. 114 – 116. (в соавторстве с Залугиной М.В.)
2. Алгоритм работы с текстом на занятиях по иностранному языку со студентами неязыковых направлений подготовки // Роль инноваций в трансформации современной науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 июля 2016 г., г. Уфа). В 2 ч. Ч. 1. – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – 326 с. – С. 222 – 223. (в соавторстве с Вороновой В.В.)
3. Языковое образование в условиях глобализации // Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). – №8. – Ч. 1. – Тамбов: Грамота, 2016. – С. 176 – 178. (в соавторстве с Вороновой В.В., Залугиной М.В.)
4. Критерии отбора текстового материала для анализа на занятиях по дисциплине «История языка» со студентами языковых направлений подготовки // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 17 февр. 2017 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017.– 460 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 456 – 457. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2017/pdf/sec16_full.pdf
5. Реализация компетентностного подхода на занятиях по иностранному языку со студентами заочного отделения // Современные тенденции развития науки и технологий: сборник статей по материалам XXII Международной научно-практической конференции (31 января 2017 г., г. Белгород). – №1 – 8. – Белгород: Агентство перспективных научных исследований, 2017. – 154 с. – С. 77 – 79. (в соавторстве с Залугиной М.В.)
6. Формирование навыков письменного делового общения у студентов неязыковых направлений подготовки // Информационные и коммуникативные технологии в психологии и педагогике: сборник статей Международной научно-практической конференции (3 октября 2017 г., г. Челябинск). – Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – 153 с. – С. 45 – 47. (в соавторстве с Залугиной М.В.)
7. Научно-исследовательская работа студентов как форма организации самостоятельной работы по иностранному языку // Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (8 октября 2017 г., г. Самара). В 2 ч. Ч. 1. – Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – 257 с. – С. 201 – 202. (в соавторстве с Вороновой В.В.)
8. Обучение письменному деловому общению в неязыковом вузе // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. X Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 9 февр. 2018 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2018.– 484 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 55 – 56. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2018/pdf/sec2_full.pdf (в соавторстве с Залугиной М.В.)
9. Реализация компетентностного подхода в рамках дисциплины «Стилистика» со студентами языковых направлений подготовки // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. X Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 9 февр. 2018 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2018.– 484 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 71 – 72. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2018/pdf/sec2_full.pdf
10. Лингвистическая составляющая вузовского курса иностранного языка в условиях компетентностного подхода // Проблемы модернизации современного высшего образова-ния: лингвистические аспекты. Лингвометодические проблемы и тенденции преподавания иностранных языков в неязыковом вузе [Текст] : материалы IV Международной научно-методической конференции (25 мая2018 г.). – Омск: Изд-во «Ипполитова», ОАБИИ, 2018. – 385 с. - С. 106 - 109. (в соавторстве с Залугиной М.В.)
11. Интерпретация текста на занятиях по теоретическим дисциплинам английского языка // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019.– 536 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 84 – 85. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2019/pdf/sec3_full.pdf
12. Организация самостоятельной работы по иностранному языку со студентами заочного отделения в контексте компетентностного подхода // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XI Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 8 февр. 2019 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2019.– 536 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 86 – 87. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2019/pdf/sec3_full.pdf
13. Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: лингвистический аспект // Наука современности: проблемы и решения: Сборник научных статей. Ч. III. Том I / Научный ред. д. мед. наук, проф. М.А. Позднякова. – М.: Издательство «Перо», 2019. – 155 с. – С. 24 – 26. (в соавторстве с Залугиной М.В.)
14. Межкультурное общение как обязательный компонент образовательного процесса при подготовке будущих учителей иностранного языка // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России. XII Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 7 февр. 2020 г.– Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2020.– 423 с.: ил.– [Электронный ресурс]: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 40 – 41. Режим доступа: http://www.mivlgu.ru/conf/zvorykin2020/pdf/sec1_full.pdf
Список учебно-методических трудов:
1. История языка: Методические указания к практическим занятиям для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили подготовки: Английский язык и Немецкий язык / сост. Фролова О.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,14 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2015.
https://evrika.mivlgu.ru/index.php?mod=book_inf&com=view_inf&book_id=2764
2. История английского языка: Практикум для студентов образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили подготовки: Английский язык и Немецкий язык / сост. Фролова О.А. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. (0,14 Мб). - Муром.: МИ (филиал) ВлГУ, 2019.

Награды:

Нет

ФИО преподавателя:

Соколова Юлия Владимировна

Ученая степень:

ученая степень отсутствует

Ученое звание:

ученое звание отсутствует

Должность:

Преподаватель

Условия привлечения:

Штатный

Подробнее...

Перечень читаемых дисциплин:

Иностранный язык, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Иностранный язык в профессиональной деятельности, Иностранный язык/Иностранный язык в профессиональной деятельности (36 час.), Иностранный язык/Иностранный язык в профессиональной деятельности. (36 час.)

Уровень образования:

Высшее

Квалификация:

Учитель иностранного языка

Наимен ование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной:

Иностранный язык

1)Повышение квалификации " Инновации в профессиональной деятельности учителя иностранного языка" 36ч,с 13.04.2021 по 22.04.2021 рег. номер 9708., НГЛУ "Нижегородский государственный лингвистический университет им Н.А. Добролюбова "
2) Повышение квалификации "Мастер по созданию тестов в СДО Moodle" 36 ч, рег. номер 16410., "Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", 2021 год
3) Повышение квалификации " Цифровые компетенции преподавателя высшей школы" 72 ч, с 25.11.21 по 18.04.22 рег. номер 18322, "Частное профессиональное образовательное учреждение "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", 2022 год
4) Повышение квалификации " Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции" 72 ч, с 10.11.21 по 26.03.22 рег. номер 11722а9136., " Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова"

Общий стаж работы:

14 лет 3 мес

Краткая биография:

В 2011 году закончила Арзамасский государственный педагогический университет.

В 2019 году закончила аспирантуру в Нижегородском государственном лингвистическом университете им Н.А. Добролюбова

Публикации со ссылками:

1. Соколова Юлия Владимировна ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ АРТ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ стр -171; Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 70. – Ч. 3. – 342 с.
2. Оберемко Ольга Георгиевна; Соколова Юлия Владимировна ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ стр-248; Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 72. – Ч. 3. – 415 с.
3. Соколова Ю.В. Методика преподавания иностранного языка в начальной школе с использованием обучающих приложений стр-195; Профессиональная подготовка учителя иностранного языка в России: реалии и перспективы [Электронный ресурс]: сборник научных трудов по материалам II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Отв. ред. А.С. Шимичев; М-во науки и высшего образования Рос. Федерации; Нижегородский гос. лингвистический ун-т. — Электронные текстовые данные (2,6 Мбайт). — Нижний Новгород : НГЛУ, 2021. — 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). — Систем, требования: процессор х86 с тактовой частотой 500 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows ХР/7/8 и выше; видеокарта SVGA 1280x1024 HighColor (32 bit); привод CDROM. — Загл. с титул. экрана.

Награды:

English

Коллектив преподавателей и сотрудников кафедры иностранных языков

О кафедре